Abstract: Un manuale indispensabile per tutti gli insegnanti della scuola secondaria di primo e di secondo grado, ricco di indicazioni pratiche e case-study per un’efficace gestione della classe. I vari capìtoli consentono di affrontare gli aspetti principali del lavoro didattico: dagli elementi relativi alla programmazione e al controllo formativo dell'esperienza a quelli specificamente riguardanti il piano dell'organizzazione tecnica, delle regole, dei materiali; dall'esigenza di progettare e gestire un ambiente con caratteristiche inclusive, a quella di assicurare un percorso finalizzato al raggiungimento, per tutti, delle competenze previste; dai problemi di controllo della dimensione sociale del gruppo degli allievi a quelli concernenti la gestione dei conflitti, degli imprevisti, delle difficoltà che quotidianamente emergono nel lavoro educativo; dall'utilizzo degli strumenti della scuola convenzionale, all’introduzione sistematica delle strumentazioni. In particolare, il tema dell’inclusione, presente in tutti i capitoli del volume, rappresenta di fatto il filo conduttore di una proposta di gestione della classe rivolta a professionisti dell’educazione consapevoli e motivati”
Titolo e contributi: Didattica e gestione della classe : creare un ambiente di apprendimento efficace nella scuola secondaria / Edmund T. Emmer, Carolyn M. Evertson ; edizione italiana a cura di Elena Pacetti ; [traduzione di Simona Andronaco]
Pubblicazione: Milano ; Torino : Pearson, 2013
Descrizione fisica: XII, 241 p. ; 24 cm
ISBN: 9788865183083
Data:2013
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
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| Como | OO-L-5286 | CO-340995 | Su scaffale | Disponibile |