Come ragionano i bambini / Margaret Donaldson ; [traduzione di Massimo Caregnato]
Libri Moderni

Donaldson, Margaret

Come ragionano i bambini / Margaret Donaldson ; [traduzione di Massimo Caregnato]

Abstract: Il libro Children's Minds esce nel 1978. Con un linguaggio semplice e con un ampio corredo di dati tratti da ricerche condotte con rigore metodologico, Margaret Donaldson attacca molti luoghi comuni ispirati alle teorie di Piaget. Il libro fu quasi subito tradotto in italiano e pubblicato, ma uscì dal commercio molto rapidamente e non fu ristampato. Su questo testo hanno lavorato molti ricercatori nei campi che vanno dalla psicologia cognitiva alla pedagogia, alla didattica. Lo stile del libro e la sua scorrevolezza ne fanno in realtà una lettura adatta a un pubblico più vasto e, in particolare, sono molti gli stimoli e le indicazioni che un insegnante vi può trovare. Diversi esempi discussi dalla Donaldson riguardano la costruzione dei primi significati matematici (la quantità, il coordinamento dei punti di vista, ecc.), o aspetti trasversali importanti per l'apprendimento della matematica, quali il ruolo del linguaggio e l'attività di soluzione di problemi. È parso quindi opportuno inserire il suo lavoro in questa collana rivolta a chi insegna matematica: i destinatari naturali sono gli insegnanti che operano nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria e i futuri insegnanti che si stanno preparando nelle facoltà di scienze della formazione, ma la lettura può dare molti spunti di riflessione anche a insegnanti di altri livelli scolari.


Titolo e contributi: Come ragionano i bambini / Margaret Donaldson ; [traduzione di Massimo Caregnato]

Pubblicazione: [Milano] : Springer, c2010

Descrizione fisica: XII, 154 p. : ill. ; 24 cm

Serie: Convergenze

ISBN: 9788847014473

Data:2010

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Serie: Convergenze
Nota:
  • Tit. orig.: Children's minds

Nomi:

Soggetti:

Classi: 153.4 Processi mentali consci e intelligenza. Pensiero, riflessione, ragionamento, intuizione, valore, giudizio (22)

Dati generali (100)
  • Tipo di data: monografia edita in un solo anno
  • Data di pubblicazione: 2010

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Cernobbio 150 Psicologia 153.4 DON CX-10895 Su scaffale Disponibile
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