Abstract: È la storia del concetto di razza umana nell'ambito scolastico italiano tra Otto e Novecento, dal periodo precedente la conquista delle colonie africane agli anni della decolonizzazione. Il termine infatti ha svolto un ruolo cruciale nei processi di costruzione e descrizione svalorizzante dell'altro, nella giustificazione dell'espansione coloniale nonché nell'opera di invenzione dell'identità nazionale. L'indagine tocca tutti gli ambiti disciplinari ma si incentra soprattutto sulla Geografia, tributaria - durante tutto il periodo - del compito di presentare-insegnare la diversità umana agli studenti, trasmettendo loro gerarchie esplicite ed implicite. Questa immagine razziale dell'italiano e dell'altro (africano, negro) ha avuto una sua articolata declinazione iconografica che viene ricostruita e analizzata con il supporto di un ampio apparato di immagini.
Titolo e contributi: Il curricolo razziale : : la costruzione dell'alterità di razza e coloniale nella scuola italiana (1860-1950) / / Gianluca Gabrielli
Pubblicazione: Macerata : EUM, 2015
Descrizione fisica: 236 p. : : ill. ; ; 21 cm
Serie: Biblioteca di History of education & children's literature ; 12
ISBN: 9788860564214
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Como | OO-N-14939 | CO-359837 | Su scaffale | Disponibile |