Abstract: Alle tecnologie digitali si è guardato come a una delle leve principali per il miglioramento della scuola. È proprio così? Alcune delle più importanti aspettative, come quella di incrementare i livelli di apprendimento degli studenti, non hanno trovato finora un riscontro negli studi scientifici internazionali; per altre manca un'adeguata valutazione. Discutendo i limiti cognitivi e sociali del digitale a scuola in un contesto di connessione permanente, l'autore sviluppa una visione alternativa del ruolo del digitale nell'esperienza educativa: prima ancora che fare didattica con le tecnologie è urgente educare all'uso consapevole dei media.
Titolo e contributi: Il digitale a scuola : rivoluzione o abbaglio? / Marco Gui
Pubblicazione: Il Mulino, 2019
Descrizione fisica: 250 p. ; 21 cm
EAN: 9788815283207
Data:2019
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Sono presenti 7 copie, di cui 1 in prestito.
| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Olgiate Comasco | 370 Educazione SOC O 1435 | OC-98588 | Su scaffale | Disponibile | |
| Cavallasca | 370 Educazione 371.33 GUI | SF-64292 | Su scaffale | Disponibile | |
| Uggiate Trevano | 370 Educazione 371.33 GUI | TF-40684 | Su scaffale | Disponibile | |
| Appiano Gentile | 370 Educazione 371.33 GUI | AG-41207 | Su scaffale | Disponibile | |
| Alzate Brianza | 370 Educazione 371.33 GUI | AZ-19769 | In prestito | 09/04/2024 | |
| Como | OO-O-5886 | CO-370815 | Su scaffale | Disponibile | |
| Guanzate | 370 Educazione 371.33 GUI | GU-42838 | Su scaffale | Disponibile |