Abstract: Si tratta della terza delle quattro Considerazioni inattuali di Nietzsche. Fu pubblicata nel 1874, quando aveva trent'anni, ed è riconosciuta come la più bella delle quattro. È il suo diario, la sua storia più intima e il suo manifesto, che consente di comprendere la molla fondamentale e il motivo generatore di tutta la sua vita e la sua opera. Attraverso l'esaltazione del suo unico e grande maestro Schopenhauer, è Nietzsche stesso dunque che si presenta come educatore: educatore alla grandezza e a compiti di portata storica universale. In essa egli espone la teoria del filosofo non come un contemplatore neutro e oggettivo, ma come un legislatore, un uomo destinato a trasformare i valori, a sovvertire ogni ordine esistente.
Titolo e contributi: Schopenhauer come educatore / Friedrich W. Nietzsche ; a cura di Sossio Giametta
Pubblicazione: [Milano : Rizzoli], 2004
Descrizione fisica: 157 p. ; 18 cm
ISBN: 8817001546
Data:2004
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Binago | 100 Filosofia 193 NIE | BA-9518 | Su scaffale | Disponibile | |
| San Fermo della Battaglia | 100 Filosofia 193 NIE | SF-29756 | Su scaffale | Disponibile | |
| Mariano Comense | 100 Filosofia 193 SCH | MC-69325 | In deposito | Disponibile |