Chioda, Valentina <insegnante scuola dell'infanzia> - Maniglia, Luigi <1974->
Improvviso educativo
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Abstract: Può uno spaventapasseri orientare più che spaventare? La storia di Bu, uno spaventapasseri spaventato che irrompe nelle aule scolastiche e ribalta il consueto modo di intendere e fare la scuola, ci dice di sì. Dalle nozioni alle relazioni. Dai parametri numerici all’unicità della persona. È questo il ruolo di Bu, che nel libro guida il lettore nel disorientamento che attraversa la scuola italiana tra funzionalismo e burocrazia esasperata. L’invito degli autori a una pedagogia dell’improvvisazione a scuola – che nulla a che fare con la preparazione improvvisata – si radica nella pedagogia degli ultimi due secoli, nelle forme di teatro-laboratorio, nelle correnti filosofiche personaliste in cui al centro è la relazione tra insegnante e alunno, senza la quale ogni didattica risulta inefficace. L’educazione all’empatia, all’ascolto del corpo e delle emozioni, alla comunicazione narrativa, all’espressività artistica per educare cittadini consapevoli e liberi, è ciò che il lettore/insegnante troverà in queste pagine. Il libro punta a sostenere e accompagnare i docenti che credono in una Scuola capace di far emergere l’unicità di ogni alunno. Gli autori praticano e propongono l'esperienza teatrale come fondamentale componente umana, legata alla relazione. Elaborano percorsi basati sulla capacità di improvvisare, competenza umana da sviluppare per "essere pronti" ad affrontare il movimento continuo che è la vita.
Titolo e contributi: Improvviso educativo : per una didattica "reidratante" / Valentina Chioda, Luigi Maniglia ; prefazione di Ivano Gamelli
Pubblicazione: La meridiana, 2019
Descrizione fisica: 112 p. ; 25 cm
EAN: 9788861537187
Data:2019
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
- Contiene anche: La storia di Bu
- Tipo di data: monografia edita in un solo anno
- Data di pubblicazione: 2019
- Target: adulti, generale
- Genere: saggi
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