Freire, Paulo <1921-1997>
Pedagogia degli oppressi
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Abstract: Cosa significa educare? perché educare? chi educa chi? quali rapporti esistono tra educazione e società e tra educazione e cambiamento? A cinquantacinque anni dall'uscita di Pedagogia degli oppressi, concluso da Freire nel 1968 (anno - come il libro - di radicalità e di liberazione) le domande restano prepotentemente attuali. E le risposte di Freire, ispirate al principio fondamentale che non c'è educazione se non attraverso la liberazione degli uomini dall'oppressione, continuano a essere un punto di riferimento nel mondo. Come scrive Gustavo E. Fischman in una delle interviste, «L'effetto principale del lavoro di Freire credo sia stato quello di aver dimostrato che il perseguire anche brevi esperienze di scuola democratica - in una singola classe, fuori o dentro la scuola, con bambini o adulti - è di per sé un valore. Tali esperienze insegnano a educatori e studenti ad aspettarsi di più da se stessi e inoltre a collegare gli atti individuali e sociali agli obiettivi dell'uguaglianza e della solidarietà». Oggi come cinquant'anni fa.
Titolo e contributi: Pedagogia degli oppressi / Paulo Freire ; [introduzione: Donaldo Macedo ; postfazione: Ira Shor ; traduzioni a cura di Linda Bimbi e Cristina Alziati]
5. ed.
Pubblicazione: Torino : Gruppo Abele, 2022
Descrizione fisica: 238 p. ; 21 cm
Serie: Le staffette ; 47
EAN: 9788865792827
Data:2022
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.), Portoghese (lingua dell'opera originale)
Paese: Italia
- Tipo di data: monografia edita in un solo anno
- Data di pubblicazione: 2022
- Target: adulti, generale
- Genere: saggi
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