Abstract: Nei primi livelli scolastici, la maggior parte degli insegnanti nutre ancora una profonda diffidenza nei confronti della cultura scientifica e pratica una didattica che ha poco a che fare con la passione per l'indagine e con il gusto della scoperta. E' necessario costruire una cultura disciplinare adatta alle esigenze dell'educazione, mattere a punto i modi giusti di lavorare con i bambini, cercare le necessarie compatibilità con le risorse e le strutture esistenti. Senza mai abbandonare il linguaggio naturale, nel volume si presentano modi per parlare e per fare intorno a questioni quali lo spazio, il tempo, le forze, la struttura della materia, le trasformazioni dell'energia, la vita, l'ambiente, l'evoluzione.
Titolo e contributi: Il senso di fare scienze : un esempio di mediazione tra cultura e scuola / contributi di Fiorenzo Alfieri ... [et al.] ; progetto a cura di Fiorenzo Alfieri, Maria Arcà, Paolo Guidoni
Pubblicazione: Torino : Bollati Boringhieri, 1995
Descrizione fisica: IX, 549 p. : ill. ; 24 cm
ISBN: 8833909042
Data:1995
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
- Tipo di data: monografia edita in un solo anno
- Data di pubblicazione: 1995
- Target: adulti, generale
- Genere: saggi
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Como | UN-L-8221 | CO-247528 | Su scaffale | Disponibile | |
| Valmorea | 370 Educazione 372.3 SEN | VA-5362 | Su scaffale | Disponibile | |
| Colverde - Parè | 370 Educazione 372.35 SEN | PA-9165 | Su scaffale | Disponibile |