Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Emozioni e apprendimento viaggiano insieme: come la ricerca scientifica ha ormai appurato, le nozioni si fissano nel cervello insieme alle emozioni, le quali, a loro volta, influenzano in modo diretto le funzioni cognitive di comprensione, memoria, attenzione. Perciò il processo di apprendimento per dare buoni risultati dovrebbe sempre essere sostenuto da emozioni positive, che generano nel bambino un senso di autoefficacia. Non solo gli insegnanti, ma anche i genitori possono fare molto per creare un contesto favorevole, e obiettivo di questo libro è fornire loro strumenti e strategie utili allo scopo. Tra i molti argomenti trattati: conoscere le emozioni (a cosa “servono”, perché è importante accoglierle tutte...) e il modo in cui condizionano l’apprendimento; come insegnare ai bambini ad accogliere l’errore senza farsene travolgere, accettando l’idea che sbagliare è indispensabile per imparare; le strategie e le parole che funzionano (e quelle che è meglio evitare) per gestire i momenti di difficoltà che possono insorgere lungo il percorso scolastico. "Se l'esperienza di apprendimento è contrassegnata dalla gioia, dall'entusiasmo e dal senso di adeguatezza, il bambino impara di più e meglio. Lo studio diventa allora veicolo di piacere perché porta messagi di competenza e fiducia nelle proprie capacità; e l'eventuale difficoltà sarà vissuta come un'avvincente sfida da superare, non come un ostacolo insormontabile".