Abstract: La nostra società è stata rimodellata da innovazioni tecnologiche che erano imprevedibili fino a dieci anni fa. Queste scoperte hanno alterato i nostri modelli di vita, di lavoro e di apprendimento. Gli adolescenti di oggi dipendono fortemente dall'uso della tecnologia per l'intrattenimento, la vita sociale e l'apprendimento, ma sono nativi digitali i quali utilizzano solo la tecnologia che già è stata pianificata, testata e commercializzata da altri. Questo libro fornisce agli insegnanti un'esperienza di apprendimento dinamica utilizzando pensiero computazionale, programmazione informatica e attività unplugged che si fondano su diverse teorie dell'apprendimento e strategie pedagogiche per aiutare gli studenti ad acquisire le competenze del ventunesimo secolo.
Titolo e contributi: Insegnare il pensiero computazionale : un approccio integrato per l'apprendimento nella scuola secondaria di primo e secondo grado / Maureen D. Neumann e Lisa Dion ; con Robert Snapp
Pubblicazione: Roma : Anicia, 2024
Descrizione fisica: 264 p. : ill. ; 25 cm
Serie: Educazione e digitale ; 2
EAN: 9788867097852
Data:2024
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Como | OO-L-8667 | CO-392903 | Su scaffale | Disponibile |