Rossi, Barbara <1973->
Narrar crescendo
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Abstract: In che modo la pratica narrativa nella scuola dell’infanzia può promuovere l’espressione di sé, la cura educativa per l’esistenza e l’utilizzo della fiaba come ambito simbolico e di costruzione di nuove storie di vita? Il testo offre una originale prospettiva sul tema della narrazione con e per i bambini. Attraverso un quadro teorico che spazia dalla psicologia cognitiva alla didattica alla psicoanalisi e alla filosofia della cura, si presentano spunti utili ai docenti e agli adulti nell’arte di raccontare e sentire storie, nel progettare esperienze. La lettura diventa un viaggio che connette i bambini con ciò che sentono, consentendo di riconoscere e accogliere l’altro nell’espressione narrativa di sé. Barbara Rossi è professoressa di Didattica generale e Pedagogia
Titolo e contributi: Narrar crescendo : pratica narrativa e cura educativa nella scuola dell'infanzia / Barbara Rossi
Pubblicazione: Scholé, 2024
Descrizione fisica: 294 p. ; 21 cm
EAN: 9788828406570
Data:2024
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
- Tipo di data: monografia edita in un solo anno
- Data di pubblicazione: 2024
- Target: adulti, generale
- Genere: saggi
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Como | OO-N-20919 | CO-393328 | Su scaffale | Disponibile |