Iniziare
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Iniziare

Titolo e contributi: Iniziare : significati e percorsi del bambino e della scuola materna

Numerazione: -a. 8, 3 (dic. 2004) ; n.s., a. 1, n. 0, (apr. 2005)-

Pubblicazione: Milano : CESED, [1997?]- poi: Itaca poi: CUSL, 2005-

Descrizione fisica: volumi ; 24 cm

Data:1997

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

Nota:
  • Periodicità irregolare; dal 2000 quadrimestrale. 2000-2004: sottotit.: significati e percorsi del bambino dentro e fuori la scuola; dal 2005: sottotit.: bambini e adulti in azione. 1998-1999: prima del tit.: Risorse editoriali. Descr. basata su: [a. 2], 3 (sett. 1998)
  • Classe: 372.21805

Nomi: (Editore) (Editore) (Editore)

Soggetti:

Classi: 372.21 Educazione elementare. Educazione prescolastica e Kindergarten (22)

Dati generali (100)
  • Tipo di data: risorsa in continuazione corrente
  • Data di pubblicazione: 1997
  • Target: adulti, generale
Testi (105)
  • Genere: saggi
Risorse in continuazione (110)
  • Tipo di risorsa in continuazione: periodico
  • Periodicità: quadrimestrale
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