Abstract: La comprensione è il risultato di processi sia automatici che controllati in modo attivo dal soggetto. Essa richiede l'attivazione non solo di conoscenze linguistiche e concettuali progressivamente costruite dal lettore, come in un processo di problem solving, ma anche la creazione di nuove conoscenze, nuove immagini, nuove situazioni di ciò che è detto nel testo. Negli ultimi anni una particolare attenzione è stata rivolta agli aspetti di metacomprensione, a cui si associano poi fattori di tipo motivazionale, insieme alle abilità di autoregolazione necessarie per l'utilizzo di strategie adeguate.
Titolo e contributi: La comprensione del testo : modelli e ricerche in psicologia / Maria Assunta Zanetti, Daniela Miazza
Pubblicazione: Roma : Carocci, 2004
Descrizione fisica: 136 p. : ill. ; 22 cm
ISBN: 8843031341
Data:2004
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
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| Uggiate Trevano | 400 Linguaggio 401 ZAN | TF-60297 | Su scaffale | Disponibile |