Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: La matematica è uno dei fondamenti universali della cultura umana. Le ricerche moderne hanno rintracciato l'origine di questo sapere attraverso le prime registrazioni scritte, nell'organizzazione della vita associata e nei primi tentativi dell'uomo di capire il mondo che lo circonda, di decifrare i segreti del cielo e della terra. Essa appartiene fin dai tempi più antichi al bagaglio di conoscenze trasmesso sui banchi di scuola: molte delle prime testimonianze archeologiche che ci sono pervenute sono esercizi scolastici degli apprendisti scribi. Sapere universale, sapere antico, ma anche straordinariamente dinamico, la matematica ha accompagnato la storia umana, fornendo utili strumenti per pensare la realtà e per dominare il mondo fisico.

Abstract: Roma è i suoi quartieri, i rioni storici, i monumenti, le ville e i musei, ma anche le sue borgate: una città unica fatta di contraddizioni che convivono con l'animo scanzonato tipico dei romani. Oggi, nella Roma chiassosa, rutilante e nello stesso tempo romantica come può ancora essere una passeggiata sul Lungotevere, vive una doppia anima, diffidente e solidale, multietnica e tradizionale. E così un viaggio su un autobus notturno, una vecchia fabbrica dimenticata, un angolo sperduto di periferia, un mago ridanciano, un artigiano che apre il suo scrigno dei ricordi possono riservare straordinarie sorprese. Ecco allora centouno storie insolite e appassionanti, che ci faranno scoprire che volto ha oggi la Città Eterna e chi sono gli abitanti che la vivono, la criticano, ma non possono fare a meno di amarla.

Abstract: Età di lettura: da 8 anni.

Abstract: "Non abbiamo mai conosciuto vittoria prima di El Alamein, e dopo El Alamein non abbiamo subito sconfitta". Così il primo ministro inglese, Winston Churchill, commentò il successo ottenuto dagli Alleati nell'autuinno 1942, durante la campagna del Nord Africa. Icastico come sempre, Curchill inquadrò perfettamente l'esito di una battaglia che, pur essendo stata un insuccesso, segnò la prima battuta d'arresto per le fortune militari dell'Asse nella seconda guerra mondiale. Lo scontro vide lo schieramento italo-tedesco, ai comandi del feldmaresciallo Rommel, opporsi a quello britannico, guidato dal generale Montgomery. Molti furono i fattori decisivi...

Abstract: Stalingrado (1942-1943). Nel giugnio del 1941 Hitler diede inizio all'Operazione Barbarossa, l'offensiva che portò a uno degli scontri più drammatici e sanguinosi della storia: la battaglia di Stalingrado. Iniziata nel novembre del 1942 si protrasse fino al 2 febbraio 1943, quando i soldati tedeschi furono costretti alla resa. Le due grandi potenze si scontrarono con violenza nel territorio sovietico: da una parte l'esercito nazista, determinato ma male equipaggiato per affrontare una battaglia così lunga e difficile; dall'altra lo schieramento dell'Armata rossa preparato per difendere con forza e tenacia la propria patria. A Stalingrado morirono moltissimi soldati tedeschi e i prigionieri vennero deportati nei campi di lavoro in Siberia.

Abstract: La regione delle Ardenne, in Belgio, fu teatro, verso la fine della seconda guerra mondiale, dell'ultima grande offensiva tedesca sul Fronte Occidentale. La battaglia ebbe inizio tra il 15 e il 16 dicembre 1944. L'attacco era stato pianificato in gran segreto, solo Hitler e pochi comandanti ne erano a conoscenza. Era fondamentale cogliere di sorpresa gli Alleati, e così fu. L'obiettivo principale era la conquista del porto di Anversa. Il Führer era determinato dimostrare che la Germania poteva ancora vincere la guerra. Lo scontro fu violento, ma, nonostante il gran numero di uomini e mezzi schierati gli Alleati riuscirono a resistere...

Abstract: Nel 1948, dopo la proclamazione dello Stato di Israele, si acuì il conflitto tra il mondo arabo e quello occidentale. Il 5 giugno 1967 iniziò la cosidetta "guerra dei sei giorni". Fu una guerra lampo: le truppe israeliane sferrarono per prime l'attacco, cogliendo di sorpresa e sbaragliando le forze d Nasser. La sconfitta fu bruciante e densa di conseguenze militari e diplomatiche...

Abstract: L'impresa di Fiume rappresenta per l'Italia una svolta decisiva nel processo di decadimento e diventa il simbolo della cosidetta "vittoria mutilata". Il 12 settembre del 1919 Gabriele D'Annunzio con i suoi 2500 "volontari disubbidienti" occupa la città. Comincia così l'impresa di Fiume che si concluderà 14 mesi dopo con il tragico "Natale di sangue". Due anni dopo, si giunge alla marcia su Roma e alla presa del potere da parte del fascismo. Il 28 ottobre del 1922 le prime formazioni entrano a Roma. Mussolini arriva in treno il giorno dopo e riceve dal re Vittorio Emanuele III l'incarico di formare il nuovo governo.

Abstract: Il 2 ottobre del 1935 Mussolini annuncia l'inizio delle operazioni militari sull'altipiano etiopico. All'alba del giorno successivo le truppe italiane cominciano a marciare in territorio abissino puntando verso la capitale. Comincia così la guerra d'Etiopia destinata a concludersi all'inizio del maggio 1936...

Abstract: Rivolto alla scuola primaria e secondaria, alle scuole ad indirizzo musicale, agli operatori musicali e ai coordinatori di laboratori, il progetto presenta canzoni nuove abbinate a molteplici attività, che allargandosi a macchia d'olio propongono letture ed esperienze educative/musicali: dalla curiosità alla scoperta, dalla notizia alla riflessione, dal gioco alla composizione, dalla musica alla mimica, alla danza, al colore, al fumetto, alla ritmica, all'ascolto, al disegno, all'improvvisazione musicale... Le note proposte sono un invito a creare altre canzoni e tanto altro ancora. Creare e comporre per dare forma ed espressione alle sensazioni, alle emozioni, ai sentimenti, alle idee. Non un testo di didattica tradizionale, dunque, ma uno strumento operativo concreto che permette di potenziare le proprie capacità fantastiche creando un diretto e continuo dialogo tra i suoni, la musica e gli altri linguaggi espressivi, secondo percorsi originali e creativi.

Abstract: Con Masha e Orso i bambini possono leggere e imparare tantissime cose. Le pagine di questi libri contengono colorate scenette, divertenti filastrocche e allegre frasi.

Abstract: Negli ultimi anni gli archeologi hanno trovato tracce di civiltà antichissime, risalenti a molti secoli prima delle culture a noi conosciute. Chi erano costoro? Quali furono le cause della loro scomparsa?

Abstract: La rivoluzione del Web 2.0 ha promesso di diffondere a un numero sempre più ampio di persone una sempre più ampia conoscenza, ma in ogni momento ci si interroga sull'affidabilità, l'accuratezza e la verità delle informazioni che troviamo in rete. Allo stesso tempo le nostre più preziose istituzioni culturali - quotidiani, riviste, il mondo della musica e del cinema - sono minacciate da una valanga di contenuti amatoriali gratuiti generati dagli utenti. Se siamo tutti dilettanti, non ci sono più esperti. Wikipedia incontra MySpace che incontra YouTube: la democratizzazione dei mezzi di comunicazione sta indebolendo e minimizzando competenza, esperienza e talento. La cultura del copia-incolla del Web 2.0 sta formando una generazione di intellettuali cleptomaniaci, che pensa si possano esprimere le proprie opinioni grazie all'abilità di tagliare e incollare a piacimento. Il diritto d'autore viene minacciato e la proprietà intellettuale è liberamente scambiata, scaricata e remixata, artisti, scrittori, giornalisti, musicisti, redattori e produttori sono derubati del frutto del proprio lavoro creativo. Le reti televisive subiscono l'attacco della programmazione autoprodotta di YouTube; il file-sharing e la pirateria digitale hanno devastato l'industria multimiliardaria della musica e ora minacciano di distruggere anche quella del cinema. In meglio o in peggio i media democratizzati del Web 2.0 stanno rimodellando il nostro panorama intellettuale, politico e commerciale.