Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Oggi Lupetto non vuole andare a scuola: vuole restare con mamma e papà. Ci pensano la maestra e i suoi compagni a rendere speciale la giornata...

Abstract: Di chi sono i lamenti che arrivano dal bosco? È un topino che è rimasto imprigionato in una bottiglia! Solo Ninut magica può aiutarlo con a sua pozione portentosa che lo fa diventare magro magro per poter sgattaiolare fuori! Tutto è bene quel che finisce bene, ma questi sono i pericoli del lasciare in giro i proprio rifiuti!

Abstract: A Ninuville non piove da tanto tempo, la terra è tutta secca e la cascata nel bosco non ha più acqua... Ninut Magica è molto preoccupata ma ha un'idea! Con l'aiuto di uccellino Pitt raggiunge le nuvole per chiedere loro di fare scendere qualche goccia per bagnare il pianeta! Anche questa volta i Ninut sono arrivati in soccorso della natura e hanno dato un messaggio ai più piccoli: l'acqua è un bene prezioso e non va sprecata!

Abstract: Imparare ad amare le storie insieme a Mino Topino. Un mondo di avventure dal risveglio alla buonanotte, con tantissimi dettagli, tutti da scoprire!

Abstract: Nonostante le direttive dei Programmi Ministeriali invitino gli insegnanti di prima classe primaria a tener conto delle competenze già acquisite dai bambini, si continua a fare matematica con "1 pulcino, 2 uova, 3 fiori...". In questo modo, si perdono tempo e risorse preziose e, cosa ben più grave, si creano e rafforzano modelli educativi sbagliati: la scuola diviene il luogo della noia e della ripetizione inutile, la relazione insegnante-allievo un rapporto sterile fondato su autorità e obbedienza. Un gruppo di ricercatori ha verificato che bambini di 4-6 anni sono in grado di manipolare "numeri grandi" e di comprenderne il significato. Questo libro presenta metodologie e situazioni (i numeri del corpo, i giorni dell'anno, la storia della Terra, i birilli, il mercatino, gli scacchi...) che valorizzano le competenze già possedute, motivano alla costruzione attiva del sapere e favoriscono il sostegno fra pari.

Abstract: Miyu è una vampira a cui è stato affidato il compito di riportare gli Shinma, gli "dei-demoni", nell'oscurità senza tempo in cui erano stati relegati dagli uomini, timorosi della loro superiorità. Ma sono proprio i sentimenti negativi degli umani a permettere agli Shinma di tornare nel nostro mondo. Ma non tutti gli Shinma sono crudeli: alcuni non sono neppure coscienti della propria condizione, così come la madre di Miyu, che scoprì di essere una vampira solo alla nascita della figlia. E a sua volta Miyu scoprì di essere chi era a 13 anni per errore dello Shinma inviato a lei per eliminarla, Larva, che fu ridotto alla condizione di suo schiavo. Adesso Miyu vive come sorvegliante del mondo degli umani e quando è colta dalla "sete", colpisce le sue giovani vittime, scegliendo fra chi ha un dolore nel cuore e non ha speranza nel futuro.

Abstract: Set in Holt, Colorado, a small town east of Denver, this tale brings together the stories of a high school teacher raising his two boys alone, a pregnant teenager with nowhere to live, and two elderly bachelors farming on the outskirts of town

Abstract: Che attività preparo per il mio alunno? Che cosa lo diverte? Perché non riesco a coinvolgerlo nelle attività con gli altri? Che cosa lo ha infastidito oggi? Perché sembra non saper chiedere quello che desidera o di cui ha bisogno? Come posso farlo giocare con gli altri compagni? Che materiali posso proporgli? Come posso sostenere il suo cammino di crescita nel modo più adeguato? Queste sono le domande che ci vengono poste più spesso dalle maestre della scuola dell'infanzia, che cercano una guida per educare, sostenere, coinvolgere e integrare i bambini autistici all'interno della scuola. E a queste domande il volume cerca di dare delle risposte, fornendo una guida teorica accompagnata da schede di attività pratiche da svolgere individualmente o in piccoli gruppi, per accompagnare l'insegnante nel difficile compito educativo al quale è chiamato.